Wiosenna łąka

21.05.2020 – czwartek

Temat: Wiosenna łąka

Cel: zapoznanie z figurą – sześcianem, rozwijanie umiejętności szeregowania, rozwijanie sprawności manualnej

1. Przypomnienie cech kwadratu. Jakie są boki kwadratu ? Zapoznanie z sześcianem. Prezentacja dziecku kilku sześcianów różniących się wielkością. Dziecko liczy ściany i określa kształt. Układa figury według wzrastającej wielkości, a potem według malejącej.

https://www.youtube.com/watch?v=TJbnxOjSjF4 – 2 minutowy filmik prezentujący różnicę między kwadratem a sześcianem.

2. Zestaw zabaw ruchowych

https://www.youtube.com/watch?v=3OJHt-oEyTk – zabawy na łące przy piosence

3. Praca plastyczna – stemplowana łąka. ( karton, farby, patyczki do uszu, kartka papieru)

https://www.youtube.com/watch?v=q85x875FfGc – 2 minutowy filmik

4. Oglądanie sześcianów. Określanie różnic i podobieństw między nimi. Oglądanie rozłożonego sześcianu. Liczenie kwadratów. Rysowanie na każdej ścianie innego owada. Oglądanie obrazków sześcianu w różnym położeniu. Karta pracy część 4, s. 40

5. Przyjrzyjmy się z bliska kochanym owadom, które latają wokół nas na łące. Dowiecie się kto zbiera pyłek i zapyla kwiaty.

https://www.youtube.com/watch?v=eOOfjYBIyak – bąki z łąki

6. Mieszkańcy łąki – zagadki

https://www.youtube.com/watch?v=LIsNWZUA8X4 – 3 minutowy film z zagadkami

Praca indywidualna:

„Przestaw sylaby” – ćw słuchowe

Rodzic wypowiada słowa sylabami przestawiając ich kolejność.

Dziecko odgaduje, jak należy prawidłowo wypowiedzieć słowo. Np. ka

– łą (łąka), ba – ża (żaba), mar – ko (komar), sa – o (osa), ła – pszczo

(pszczoła), cian – bo (bocian).

„Żabki i bocian”– ćw. koordynacji słuchowo –ruchowej

Dziecko – żabka skacze po łące. Gdy usłyszy hasło „bocian” – ucieka do stawu – wyznaczonego miejsca w pokoju.